貴州省人民醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)公立醫(yī)院改革工作部署及衛(wèi)生部《醫(yī)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作方案》要求,，深化“以病人為中心”服務(wù)理念,、提高護(hù)士綜合素質(zhì),、構(gòu)建科學(xué)合理人才梯隊(duì)、充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,。我院成立了護(hù)士培訓(xùn)中心,，全面開(kāi)展護(hù)士在職教育培訓(xùn),，逐步完善了護(hù)士在職培訓(xùn)教育管理體系,。（1）完善教學(xué)設(shè)備：在原有教學(xué)設(shè)備基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備如：SimMan Essential模擬人、虛擬靜脈注射系統(tǒng),、透明導(dǎo)尿模型,、嬰兒頭部注射模型、氣管切開(kāi)護(hù)理模型,、鼻飼與洗胃模型,、股靜脈與動(dòng)脈穿刺模型、新生兒護(hù)理模型等,。（2）選拔師資力量：遵照《臨床護(hù)理理論及護(hù)理技能培訓(xùn)教師任職資格》條件,，嚴(yán)格篩選出理論授課師資78位,，護(hù)理技能培訓(xùn)師資36位。（3）健全規(guī)章制度：結(jié)合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與臨床工作需要制定了《護(hù)理人員繼續(xù)教育制度》,、《護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)與考評(píng)制度》、《各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)及要求》等17項(xiàng)規(guī)章制度,，使護(hù)士在職培訓(xùn)管理有章可循,。（4）全面開(kāi)展培訓(xùn)工作：在原有護(hù)士培訓(xùn)模式基礎(chǔ)上，培訓(xùn)中心大膽引入“TOT”培訓(xùn)模式,，與我院護(hù)理人力資源,、護(hù)士層級(jí)管理、護(hù)理教學(xué)傳統(tǒng)相結(jié)合,，探索出具有我院特色,、適應(yīng)臨床實(shí)際需求的新型教學(xué)模式，有效保證了護(hù)士培訓(xùn)質(zhì)量,，持續(xù)提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化。培訓(xùn)中心嚴(yán)格落實(shí)不同層級(jí)護(hù)士培養(yǎng)方案,，培訓(xùn)過(guò)程落實(shí)到“六有”,，即有計(jì)劃、有記錄,、有成績(jī)匯總,、有評(píng)價(jià)、有現(xiàn)場(chǎng)照片,、有簽到,，充分保證培訓(xùn)質(zhì)量；堅(jiān)持每月舉行全院護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn),，定期舉行全院護(hù)士理論與操作考核,，并結(jié)合衛(wèi)生部最新考核方法改革考核模式，通過(guò)理論考核,、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答,、情景模擬等方式對(duì)護(hù)士綜合素質(zhì)進(jìn)行全面考察。 2012年,，經(jīng)過(guò)大量前期準(zhǔn)備,，當(dāng)前我院正積極申報(bào)貴州省護(hù)士培訓(xùn)中心，力爭(zhēng)為全省護(hù)理人員搭建培訓(xùn)平臺(tái),，全面推進(jìn)我省護(hù)理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,。

寬敞明亮的護(hù)士培訓(xùn)室

SimMan Essential模擬人

                         培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)