2016年3月,，新年剛剛結(jié)束，氣象萬(wàn)千,。貴州醫(yī)科大學(xué)為提高內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量,，開(kāi)展了“一評(píng)估兩認(rèn)證”工作，即迎接教育部普通高校本科教學(xué)審核評(píng)估（以下簡(jiǎn)稱(chēng)評(píng)估）,、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（以下簡(jiǎn)稱(chēng)認(rèn)證）和護(hù)理專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。我院作為貴州醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院和貴州醫(yī)科非直屬附屬醫(yī)院,，被列為重點(diǎn)參加單位,。為了完成好此項(xiàng)任務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo),、臨床教學(xué)部,、科研處、各教研室負(fù)責(zé)人和臨床教師以及學(xué)生認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，相關(guān)職能科室管理人員給予大力支持和配合,。11月15日和12月1分別完成了教育部認(rèn)證和評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我院認(rèn)證和評(píng)估，各項(xiàng)工作受到兩組專(zhuān)家高度評(píng)價(jià)和充分肯定,，標(biāo)志著2016年教育部貴州醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,、貴州省人民醫(yī)院臨床專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和教學(xué)審核評(píng)估任務(wù)工作圓滿(mǎn)完成,。 

    一、院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，認(rèn)真組織安排

    醫(yī)院高度重視“一評(píng)估兩認(rèn)證“工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)證評(píng)估相關(guān)文件精神，細(xì)化各指標(biāo)條款,，積極配合醫(yī)科大學(xué)相關(guān)部門(mén),，查缺補(bǔ)漏。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議成立醫(yī)院迎評(píng)小組,。要求,，在我院臨床教學(xué)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展和進(jìn)步的基礎(chǔ)上，以此次評(píng)估和認(rèn)證為契機(jī),，進(jìn)一步推動(dòng)我院教學(xué)意識(shí)全面提高,，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范化科學(xué)化精細(xì)化進(jìn)行教學(xué)管理,，提高我院臨床教學(xué)水平。

二,、精心準(zhǔn)備,，查缺補(bǔ)漏

2016年4月，迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組立即全面進(jìn)行開(kāi)展工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《普通高等教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》《貴州省高等醫(yī)學(xué)院校臨床基地評(píng)審指標(biāo)體系及評(píng)分辦法》,，內(nèi)含32項(xiàng)指標(biāo)，12項(xiàng)核心指標(biāo),；結(jié)合下發(fā)認(rèn)證和評(píng)估相關(guān)文件要求,，按照醫(yī)院基本情況、教學(xué)資格確認(rèn),、教學(xué)資源,、建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)及教學(xué)管理體系示意圖,、管理機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人、機(jī)構(gòu)成員,、職責(zé),、教學(xué)管理制度、教學(xué)文件,、教學(xué)計(jì)劃及相關(guān)記錄,、教學(xué)檔案、教學(xué)督導(dǎo),、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及醫(yī)學(xué)人文教育,、年度教學(xué)工作總結(jié)等十三個(gè)部分進(jìn)行歸納總結(jié),。收納總結(jié)出管理文件23個(gè)，管理制度77個(gè),；收集整理相關(guān)信息500余條,、圖片200余張，資料2400余頁(yè),，內(nèi)外婦兒教研室考核試卷近萬(wàn)份,。同時(shí)，針對(duì)集體備課,、講課水平,、教學(xué)查房、專(zhuān)科技能培訓(xùn),、督導(dǎo)總結(jié),、能力評(píng)估進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練檢查。

三,、三次預(yù)評(píng),、再找短板

    今年10月，我院首次迎來(lái)了貴州醫(yī)科大學(xué),、重慶醫(yī)科大學(xué)認(rèn)證專(zhuān)家對(duì)我院本科教學(xué)工作檢查,。10月19日，貴州醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)家對(duì)我院進(jìn)行預(yù)評(píng)估準(zhǔn)備工作檢查,。11月4日,，貴州醫(yī)科大學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨我院做第三次認(rèn)證評(píng)估督導(dǎo)工作檢查。檢查以考察模擬演練的形式,，走訪(fǎng)了內(nèi)外婦兒四大教研室,，確定一系列整改措施和方法。

11月7日,，在我院認(rèn)證和評(píng)估整改反饋上,，貴州醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)家在認(rèn)真聽(tīng)取PPT自評(píng)報(bào)告后，達(dá)到共識(shí),，結(jié)合我院臨床醫(yī)學(xué)教育實(shí)際情況,，逐字斟酌，提煉精華,，反復(fù)修改，完成認(rèn)證和評(píng)估工作匯報(bào)PPT的制作,，并制定了周密的迎接認(rèn)證和評(píng)估方案,。

會(huì)議要求，要把迎接認(rèn)證和評(píng)估工作同“兩學(xué)一做”工作開(kāi)展,，和全國(guó),、全省衛(wèi)生與健康發(fā)展大會(huì)精神結(jié)合起來(lái),，認(rèn)真細(xì)化各項(xiàng)檢查標(biāo)準(zhǔn)，把每一項(xiàng)工作明確分配,，落實(shí)責(zé)任到教學(xué)部,、教研室和個(gè)人，個(gè)個(gè)身上有擔(dān)子,，人人身上有責(zé)任,；臨床教學(xué)部要做好牽頭準(zhǔn)備，四大教研室認(rèn)真做好待查準(zhǔn)備,，做好模擬演練,、資料和教學(xué)物資準(zhǔn)備；專(zhuān)家認(rèn)證評(píng)和估考察當(dāng)天,，內(nèi),、外、婦,、兒教研室教學(xué)主任,、各級(jí)干部職工到要做好嚴(yán)陣以待、不得請(qǐng)假,、迎接檢查,，用最好成績(jī)完成任務(wù)。

四,、精心備檢,，展現(xiàn)風(fēng)采

11月15日，教育部組織臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證專(zhuān)家組北京大學(xué)第三人民醫(yī)院大內(nèi)科主任毛節(jié)明,、吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)部部長(zhǎng)李凡兩位專(zhuān)家的蒞臨進(jìn)行認(rèn)證工作,。會(huì)上，以“醫(yī)院歷史的沿革,、醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展,、本科教育工作”三條條主線(xiàn)，凸顯貴州省醫(yī)科大學(xué)附屬人民醫(yī)院“理論與實(shí)踐結(jié)合,，醫(yī)教研并重”的教學(xué)理念,，以詳實(shí)的圖片資料、清晰的匯報(bào)思路,，完整地展現(xiàn)了貴州省人民醫(yī)院光輝歷程,。

專(zhuān)家觀(guān)摩了普外科教學(xué)查房和血液內(nèi)科主持的典型病例討論；檢查了我院臨床教學(xué)臨床技能中心,。在學(xué)生代表座談會(huì)上,，學(xué)生們結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì)積極發(fā)言，向?qū)＜医榻B了學(xué)校臨床課程設(shè)置、課間見(jiàn)習(xí)及醫(yī)院實(shí)習(xí)安排,、實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)計(jì)劃,、職業(yè)精神教育等方面的情況，展示了貴州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生在我院實(shí)習(xí)期間嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、勤奮好學(xué)的風(fēng)采,。

12月1日，教育部評(píng)估專(zhuān)家組再次組織蘇州大學(xué)副校長(zhǎng)蔣興紅,，貴州民族大學(xué)副校長(zhǎng)王林蒞臨我院進(jìn)行評(píng)估工作,。

《貴州省人民醫(yī)院本科教學(xué)審核評(píng)估報(bào)告》充分體現(xiàn)了我院為提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，不斷加強(qiáng)教學(xué)和科研能力,，上世紀(jì)八十年代就與貴醫(yī)合作,，不斷加大教學(xué)投入，不斷加強(qiáng)師資培養(yǎng)力度,，通過(guò)教學(xué)促進(jìn)了醫(yī)院發(fā)展,，從不規(guī)范到逐步走向規(guī)范，目前取得了較大進(jìn)步,，建立了本科,、碩士、博士,、博士后一條龍的教育體系的綜合展示,。

專(zhuān)家對(duì)我院教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)情況、單位人才的招錄,、怎樣強(qiáng)化臨床帶教工作進(jìn)行了提問(wèn),，指出：我院是貴州醫(yī)科大學(xué)非常重要的教學(xué)基地，在醫(yī)療工作十分繁重的基礎(chǔ)下,，非常重視臨床教學(xué),，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)。在兒科教研室進(jìn)行實(shí)地評(píng)估檢查,，對(duì)我院兒科教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià),。

五、以評(píng)促建,，鞏固成果

檢查規(guī)格高,、啟動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多,、涉及面廣,、評(píng)估次數(shù)多的一項(xiàng)相關(guān)聯(lián)動(dòng)認(rèn)證和評(píng)估，對(duì)我院開(kāi)展臨床教學(xué)工作以來(lái)的一次大檢驗(yàn)大考查,。認(rèn)證和評(píng)估工作的圓滿(mǎn)完成,，是院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，臨床教學(xué)部、職能部門(mén),、各教研室團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合,、充分準(zhǔn)備,、共同努力的結(jié)果，是省醫(yī)人敢拼敢闖,、奮發(fā)圖強(qiáng)精神的折射,！   

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

檢查評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)

                     臨床教學(xué)部