7月28日,，根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委《關(guān)于開展2016年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估工作的通知》（醫(yī)協(xié)函[2016]350號文件）,，中國醫(yī)師協(xié)會兒科督導(dǎo)專家組一行到我院兒科專業(yè)基地評估住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，專家組由來自上海市兒童醫(yī)院郭桂梅教授,、北京市兒童醫(yī)院王愛華教授組成,。本次評估的總原則是“嚴(yán)、準(zhǔn),、細(xì),、狠、廉”,。

上午8點(diǎn)30分,，工作匯報會在我院行政樓二十二樓會議室召開。國家住培評估專家組,、我院孫兆林院長,、張湘燕黨委書記等院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,、27個住培專業(yè)基地主任、教學(xué)主任,、教學(xué)秘書參加會議,。

院長孫兆林代表醫(yī)院致辭，熱烈歡迎專家組蒞臨醫(yī)院檢查指導(dǎo)工作,，并介紹了我院兒科專業(yè)基地建設(shè)及工作情況,。我院兒科成立于1950年，集醫(yī)療,、教學(xué),、科研為一體的綜合性學(xué)科，貴州省首批臨床重點(diǎn)學(xué)科,，2006年開始進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作,，2014年成為國家級住培基地。自開展規(guī)范化培訓(xùn)工作以來,，醫(yī)院從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、健全制度體系、增加設(shè)施投入,、優(yōu)化培訓(xùn)條件,、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)、注重管理質(zhì)量等方面扎實(shí)有序地開展工作,。通過不斷完善規(guī)培基地設(shè)施和帶教設(shè)備,，提高規(guī)培師資隊(duì)伍水平，規(guī)范培訓(xùn)管理模式,，嚴(yán)格督導(dǎo)考核增強(qiáng)培訓(xùn)效果,，不斷加強(qiáng)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)能力和培訓(xùn)質(zhì)量,。

醫(yī)院黨委副書記,、貴州省婦女兒童醫(yī)院院長鄔衛(wèi)東做兒科專業(yè)基地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)情況匯報。根據(jù)國家評估指標(biāo)以及自查工作要求,，從醫(yī)院及兒科概況,；專業(yè)基地基本條件、師資條件,、培訓(xùn)過程管理,、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行全面匯報。而后,，督導(dǎo)專家組親臨兒科門診及各病區(qū)實(shí)地考察,，隨后進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)查房和技能考核。下午在兒科示教室現(xiàn)場查閱資料,，開展師生座談會,。

下午5點(diǎn)30,，評估專家組對檢查情況進(jìn)行了反饋。從師資力量,、管理制度,、輪轉(zhuǎn)計(jì)劃等逐一進(jìn)行了反饋。對我院兒科專業(yè)基地住院醫(yī)師培訓(xùn)工作給予了高度贊揚(yáng)和充分肯定：一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視兒科專業(yè)基地建設(shè),，二、基礎(chǔ)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),，三,、師資儲備好,，教學(xué)能力強(qiáng),，四、基地管理規(guī)范,，內(nèi)容詳實(shí),，亮點(diǎn)突出。但也對醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的后續(xù)工作提出了一些建設(shè)性意見,。

孫兆林院長代表醫(yī)院黨委行政表示住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是國家提高醫(yī)療人才綜合素質(zhì)的重要舉措,，也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。首先,，感謝兩位專家不遠(yuǎn)千里來到貴州進(jìn)行住培工作評估檢查,，從北京、上海到重慶,、遵義,，最后到貴陽,馬不停蹄連續(xù)工作，一絲不茍,，高度專業(yè),，您們的工作作風(fēng)和態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的榜樣。以評促建,，以評促改,，針對專家組提出的建設(shè)性意見，我院將認(rèn)真梳理,，一一對照,，進(jìn)行整改，不斷加強(qiáng)基地建設(shè),、加強(qiáng)師資培養(yǎng),，提升培養(yǎng)能力；完善專業(yè)管理體系,，進(jìn)一步修訂完善相關(guān)管理制度,，注重過程管理,，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)和督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)質(zhì)量及輪訓(xùn)工作落到實(shí)處,，進(jìn)一步提高我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量,。

臨床教學(xué)部