微雨送爽,，奏響激揚的旋律；百花飄香,，激起滿懷的豪情,。5 月 3 日下午兩點，作為紀(jì)念改革開放四十周年暨迎五四系列活動之一,，青年教師上講臺總決賽在我院行政樓25樓拉開帷幕,。張湘燕黨委書記主持，田曉濱院長,、周輝副院長,、陳輝副院長、鄔衛(wèi)東黨委副書記,、宋文勇紀(jì)委書記和劉震副院長等院領(lǐng)導(dǎo)全部出席,，12位青年選手奮勇爭先地走上講臺，展示學(xué)識,、展示風(fēng)采,、展示能力，踐行黨的十九大精神,。

實際上,，這不是他們第一次走上這個講臺。事情還得從一年前說起,！

一,、精心籌備，廣泛動員

2017年3月,，在黨的十九大即將召開,、我院建院即將70周年之際,，為了迎接這兩件大事、喜事,、盛事,，院領(lǐng)導(dǎo)班子決定舉辦“青年教師上講臺”講課比賽活動。這是繼我院于2013年和2015年成功舉辦兩屆“博士大講堂”活動后,，以講課比賽為主的又一次大型教學(xué)活動,，旨在進一步動員更多青年教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能,、熱愛教學(xué)工作,、投身教學(xué)事業(yè)。

為了辦好這次講課比賽,，張湘燕黨委書記結(jié)合活動舉辦的時機和參與對象的特點,，確定主題為“省醫(yī)喜迎十九大，青年教師勇爭先”,。臨床教學(xué)部圍繞這一主題,，精心制定實施方案。在方案中,，講課比賽評分分為兩部分,。一部分是教案評分，考察選手理悟教學(xué)大綱,、合理安排教學(xué)內(nèi)容的能力,；另一部分是講課評分，考察選手現(xiàn)場展示教學(xué)技能的能力,。教案評分由現(xiàn)場6位專家評委完成,，占20%；講課評分由6位專家評委和隨機抽取的20名學(xué)生評委完成,，各占40%,。引入學(xué)生評委且加大學(xué)生評委的評分比重，是這次講課比賽的一大特色,。另一個特色是,，比賽分為初賽和決賽，初賽每月舉行一場,，連續(xù)舉辦12場,，最后舉行決賽，時間跨度很長,。

方案制定后,，臨床教學(xué)部在院周會上分發(fā)紙質(zhì)通知，讓每一位處室領(lǐng)導(dǎo)知曉并在處室傳達,；在醫(yī)院網(wǎng)站,、微信群和QQ群發(fā)布電子信息,，在宣傳欄張貼海報，盡可能多地讓每一個青年人知曉并參與,。

年輕的醫(yī)師,、護師和技師踴躍報名，參與的人員近百名,。由于每位選手在初賽中講課時長為20分鐘,，每場初賽只能安排6-7名選手參賽，需要控制參加比賽的人數(shù),?？紤]到各位選手的代表性，經(jīng)過處室初篩,，最終確定75名選手參加初賽,。

2017年5月中旬，臨床教學(xué)部徐述雄給參賽選手講解《青年教師上講臺注意事項》,，張謙部長主持抽簽儀式,，將75位選手均勻分配到12場初賽，啟動了青年教師上講臺的賽程,。

二,、爭先恐后，精彩紛呈

第一場初賽于2017年5月31日下午召開,，張湘燕黨委書記致辭,。張書記說，70年前我院成立之初,，名為貴州省立貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校附屬醫(yī)院,。當(dāng)時，醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)院發(fā)展的重中之重,。2015年12月29日,，我院與貴州大學(xué)簽署合辦貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的協(xié)議，之后本科生,、碩士,、博士全面招生。與招生相伴隨的問題是,，我們必須要有給學(xué)生傳道受業(yè)解惑之人,。因此，青年教師上講臺活動,，具有歷史傳承和現(xiàn)實需要的意義,。張書記勉勵青年教師腳踏實地、善于創(chuàng)新,、持之以恒地做好教學(xué)工作,，在省醫(yī)這片廣闊天地里施展才華,、放飛理想、演繹精彩的人生,。第一場初賽的選手實力都非常強勁,，其中張一、黃立敏,、方華是我院的青年名醫(yī),。在講課環(huán)節(jié)，各位選手爭先恐后,，紛紛拿出自己的絕活,，放射科唐雷突破三位青年名醫(yī)的重圍，獲得首場月冠軍,。

第二場初賽于2017年6月28日下午舉行,，田曉濱院長（當(dāng)時尚為醫(yī)院副院長）出席,。田院長說,，青年是國家的未來，青年教師是醫(yī)院教育的未來,。我院多年來一直重視對青年教師的培養(yǎng),，搭建多種平臺，采取請進來,、送出去和自身傳幫帶相結(jié)合的方法,，使許多年輕人成為醫(yī)教雙師。但是,，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,，我們大多數(shù)青年教師在教學(xué)方面并沒有接受系統(tǒng)而專業(yè)的學(xué)習(xí)，離成為一個合格的教師還有一段距離,。他希望青年教師以德治教,、加強修養(yǎng)，醫(yī)教雙修,、學(xué)為人師,，精心規(guī)劃，成就夢想,，為推動醫(yī)院科學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量,。這場比賽中消化內(nèi)科張玲玲脫穎而出，獲得月冠軍,。

接下來的初賽中,，各位選手也是奮勇爭先，精彩紛呈,。胸外科羅猛,、呼吸內(nèi)科饒珊珊,、急診內(nèi)科朱加應(yīng)、腎內(nèi)科楊霞,、小兒內(nèi)科汪希珂,、口腔科羅愛華、心理科黃穎,、護理部羅梅梅,、護理部劉婧、泌尿外科羅光恒依次獲得月冠軍,。

在12場初賽中,，每場的專家評委都不一樣，他們主要由我院58個臨床醫(yī)技科室的主任,、副主任擔(dān)任,。此外，我們還邀請了遵義醫(yī)學(xué)院錢民章教授,、貴州醫(yī)科大學(xué)左麗教授,、四十四醫(yī)院吳蓓教授、貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院張亞莉教授擔(dān)任專家評委,，他們結(jié)合各自的教學(xué)經(jīng)驗,，從教案的書寫、幻燈片的制作,、講課的技巧等方面給選手們非常好的建議,，讓選手們受益匪淺。

在初賽中,，也涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀的選手,，他們的精神令人敬佩。胸外科韓連奎入選黔醫(yī)人才培養(yǎng)計劃,，在北京中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院進修,，學(xué)習(xí)非常緊張，請假很困難,。而第六場初賽安排在星期三下午舉行,，正好在一個星期的正中間，更增添了請假難度,。為了參加比賽,，韓連奎請了1天假，比賽頭天半夜趕到貴陽,，參加完比賽的當(dāng)天晚上又急匆匆地趕回北京,。麻醉科海歸博士余相地在銅仁市人民醫(yī)院幫扶，任務(wù)多,、責(zé)任大,。為了參加第十二場初賽,，當(dāng)天上午從銅仁坐高鐵回貴陽，講完課后又急忙坐高鐵回銅仁,。手術(shù)室張海護師,，在比賽前上呼吸道感染，聲音嘶啞,，但還是堅持把課講完,。放射科王濤，報名參賽后先是在望謨縣幫扶,，后又到意大利進修,，回醫(yī)院后立即積極參賽。這些選手雖然沒有取得月冠軍,，但是他們的行動更體現(xiàn)了一個青年教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,，值得大家學(xué)習(xí)！

由于初賽時間跨度長,，在此期間的2017年10月18日,，黨的十九大召開，我們的活動主題也改成了“省醫(yī)踐行十九大,，青年教師勇爭先”,。

三,、終生學(xué)習(xí),，終生奉獻

“同學(xué)們好！我是放射科醫(yī)師唐雷,，我今天的教案圍繞影像學(xué)急腹癥開展……”伴隨著參賽者落落大方的開場白,，別開生面的總決賽正式開賽。唐雷老師的“現(xiàn)在敲敲小黑板,、臣妾做不到”等網(wǎng)絡(luò)語言引來觀眾陣陣歡笑,；張玲玲老師連珠炮似發(fā)問不斷引起觀眾思考；羅光恒老師在講課的同時發(fā)出“中華崛起,，從健康做起”,，引起觀眾的共鳴；劉婧老師在小結(jié)時別出心裁的順口溜讓觀眾對所講知識印象深刻,；羅梅梅老師在每一節(jié)做小結(jié),，結(jié)尾時做大的小結(jié)，顯得脈絡(luò)分明,；羅愛華老師將憨豆刷牙的小視頻貫穿于授課始終,，顯得形象生動。

以貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院孫兆林院長為總裁判,、我院黨委鄔衛(wèi)東副書記為組長,，貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院張亞莉教授,、貴州醫(yī)科大學(xué)左臨軒教授、遵義醫(yī)學(xué)院錢民章教授,、貴陽中醫(yī)學(xué)院謝敏教授和省醫(yī)護校張正紅教授為成員的專家評委組和學(xué)生評委組現(xiàn)場評分,、現(xiàn)場亮分。經(jīng)過公正的評比,，最終年度總冠軍的桂冠由護理部劉婧摘得,，護理部羅梅梅、口腔科羅愛華獲二等獎,，泌尿外科羅光恒,、呼吸內(nèi)科饒珊珊、急診內(nèi)科朱加應(yīng)獲得三等獎,，胸外科羅猛,、心理科黃穎、腎內(nèi)科楊霞,、消化內(nèi)科張玲玲,、放射科唐雷、兒科汪希珂獲得優(yōu)秀獎,。

最后,，田曉濱院長做總結(jié)講話。田院長認(rèn)為這次活動既是對臨床教學(xué)工作非常好的宣傳,，也為做好臨床教學(xué)工作播下了很好的種子,，意義非常重大。我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,，隨著社會主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,，我院的臨床教學(xué)工作同樣存在學(xué)員日益增長的對臨床教學(xué)的美好需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。青年教師做為教學(xué)工作的后備力量,，不能滿足與目前的成績,，要終生學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,，改善知識結(jié)構(gòu),，永遠站在醫(yī)學(xué)知識的前沿。同時,，還需掌握較高的教學(xué)技能,，不斷提高組織教學(xué)活動的能力，不斷提高文字表達能力,、演講能力和科研能力等,。實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)內(nèi)容時代化、教學(xué)活動生活化,、教學(xué)方法的多元化,。也要終生奉獻，要在愛的召喚之下,，把教學(xué)工作當(dāng)成一項事業(yè)來熱愛和完成,，從點點滴滴中尋找樂趣；合理統(tǒng)籌臨床與教學(xué)時間,，努力做好教學(xué)工作,，認(rèn)真善待每一學(xué)員。付出青春,、付出熱情,、付出汗水，積極滿足各類學(xué)員對高質(zhì)量臨床教學(xué)的美好需求,。

這次活動主要由臨床教學(xué)部主辦,，挖掘、培養(yǎng)了教學(xué)人才,，儲備了師資力量,，傳播了教學(xué)理念，受到廣泛的好評,?；顒与m已結(jié)束，但臨床教學(xué)部仍然在努力,，繼續(xù)發(fā)展并培養(yǎng)年輕的教學(xué)骨干,，提高醫(yī)院整體教學(xué)水平，以臨床指導(dǎo)教學(xué)工作,，以教學(xué)促進臨床事業(yè)的發(fā)展,，為醫(yī)院教學(xué)工作源源不斷地注入新鮮血液，也為貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院儲備更多的教學(xué)力量,。

臨床教學(xué)部