貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)教研室為貫徹落實(shí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案要求，加強(qiáng)學(xué)生臨床護(hù)理能力培養(yǎng),，促進(jìn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備情況合理制定暑期見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容包括臨床見(jiàn)習(xí)及專(zhuān)題講座,，49名護(hù)理本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生如期完成了為期兩周的暑期見(jiàn)習(xí),。2019年8月2日下午，由貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)教研室及貴州大學(xué)人民醫(yī)院臨床護(hù)理教學(xué)管理科共同組織召開(kāi)了“貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院2017級(jí)護(hù)理本科學(xué)生2018-2019學(xué)年第二學(xué)期暑期見(jiàn)習(xí)反饋會(huì)”,。會(huì)議由護(hù)理學(xué)教研室主任、臨床護(hù)理教學(xué)管理科科長(zhǎng)柏曉玲主持,，貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記陳莉瓊,、貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)張亞莉、貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生科副科長(zhǎng)陳康等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議,。

柏曉玲科長(zhǎng)首先詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生見(jiàn)習(xí)具體情況以及同學(xué)們對(duì)臨床工作的認(rèn)知和感受,，并鼓勵(lì)他們對(duì)臨床護(hù)理工作提出建議,，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。本次見(jiàn)習(xí)共分為十個(gè)小組,，各組組長(zhǎng)匯總小組成員的意見(jiàn)后,，就此次暑期臨床見(jiàn)習(xí)的所見(jiàn)所聞所感進(jìn)行分享。同學(xué)們紛紛表示：臨床帶教老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格帶教,，善于溝通；通過(guò)這種直觀的方式更好的學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,，感受到臨床護(hù)理工作的責(zé)任之重,，收獲了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)；臨床帶教方式靈活,，可以更加全面地了解到每個(gè)班次的崗位職責(zé)及工作流程,。同時(shí)他們從學(xué)生的視角，對(duì)見(jiàn)習(xí)安排提出建議,，希望今后能夠在上午開(kāi)展臨床見(jiàn)習(xí),，下午進(jìn)行專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)。

陳莉瓊書(shū)記在會(huì)議總結(jié)中指出,，醫(yī)學(xué)是理學(xué),、工學(xué)、人文學(xué),、管理學(xué),、心理學(xué)的融合，需要同學(xué)們長(zhǎng)期深入的去學(xué)習(xí),，希望大家通過(guò)此次見(jiàn)習(xí),，準(zhǔn)確把握好學(xué)習(xí)方向，圓滿(mǎn)完成本科學(xué)業(yè),，同時(shí)通過(guò)見(jiàn)習(xí)也促進(jìn)臨床教師教學(xué)水平的提高,，希望師生共同努力，培養(yǎng)出合格的護(hù)理人才,。張亞莉副院長(zhǎng)表示,，未來(lái)將增加社區(qū)見(jiàn)習(xí)點(diǎn)及調(diào)整見(jiàn)習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)們更好的了解社區(qū)護(hù)理相關(guān)工作,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)“健康中國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)護(hù)理人才的需要。柏曉玲科長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度表示充分肯定,，并強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，但并不局限于臨床上的基本操作，在健康宣教,、人文關(guān)懷方面也須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，即將到來(lái)的2019-2020學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，希望同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，以飽滿(mǎn)的精神面貌全力投入學(xué)習(xí)之中,。

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